Características del Curso.

La Palabra de Dios es VIVA. La naturaleza de la Biblia implica una interacción dinámica entre nuestro Creador y nosotros. Allí descubrimos la vida para la cual fuimos creados. Caminar con Cristo es una vivencia dinámica. Por esta razón, es tan importante que como maestros de la Biblia no únicamente transmitamos conocimiento, sino que seamos facilitadores de un proceso de VIDA.

En este curso de enseñanza Bíblica Vivencial queremos aportar herramientas e ideas a todos los maestros de la Biblia para desempeñar aún mejor su rol tan importante. Con este propósito, juntos vamos a explorar cómo:

1. Enfocar la enseñanza hacía la transformación de VIDAS.
2. Ayudar a las personas a conectar la Palabra de Dios con su VIDA en una manera relevante.
3. Utilizar una gran diversidad de métodos, conectando con las formas y estilos de aprendizaje de cada VIDA.
4. Integrar en cada enseñanza los conceptos resumidos en el acróstico V-I-D-A:

 V – visualizar     I – involucrar     D – declarar     A – aplicar

5. Implementar una enseñanza vivencial en cada contexto de enseñanza bíblica.

Si usted enseña la Biblia – sea pastor, misionero, maestro de Escuela Bíblica Dominical, guía de una célula o líder de cualquier grupo en la iglesia – la aplicación de los conceptos en este curso te ayudará a Enseñar con VIDA.

Enseñar con VIDA implica enseñar enfocado en la vida de la persona con el propósito de ver vidas transformadas en Cristo. El maestro llega a ser un facilitador que ayuda a la persona conectar continuamente la Biblia con sus vidas, utilizando una diversidad de métodos que responde a los estilos y formas de aprendizaje de cada vida presente.

Propósito:

Maestros facilitadores integrando una diversidad de pasos de aprendizaje que aumenten la comprensión Bíblica y promuevan la transformación de vida en Cristo.

Competencias esperadas:

1. Identificar y modelar el estilo de enseñanza de Cristo como nuestro guía principal.
2. Conocer y evaluar las tendencias educativas contemporáneas.
3. Facilitar efectivamente procesos formativos integrales que provean oportunidades a cada persona descubrir y aplicar la verdad Bíblica a su vida.
4. Desarrollar confianza en el uso de una diversidad de pasos y técnicas respondiendo a las diferentes formas y estilos de aprendizaje de cada persona.
5. Adaptar, escribir y preparar enseñanzas bíblicas que integran los conceptos de “Enseña con VIDA”.
6. Estar atento a tu vida interior, siendo un modelo creíble de lo que enseñas.
7. Desarrollar una mentalidad creativa y comprometida a “Enseñar con VIDA” como maestro facilitador.

Materias.

1. FUNDAMENTOS DE ENSEÑA CON VIDA

– Marco Bíblico: Métodos Utilizados En La Biblia.

– Marco Teórico: Andragogía.

– Marco Contextual: Tendencias Educativas En El Contexto Cubano.

2. EL PROPÓSITO: TRANSFORMACIÓN DE VIDA

– ¿Por Qué Enseñamos?

– Rol Del Maestro.

– Concéntrese En El Aprendizaje En Lugar De La Enseñanza.

– Formación Integral.

– Sembrando En Buena Tierra.

3. EL CONTENIDO: Conectar la BIBLIA con la VIDA.

– La Apropiación De La Verdad.

– Niveles De Transferencia En El Aprendizaje.

– Haga Que Las Personas Piensen.

-Estudio Inductivo De La Biblia.

4. TÉCNICAS DE ENSEÑANZA V-I-D-A: Sensibles a cada VIDA.

– Mayor Participación; Mayor Comprensión.

– Cono De La Experiencia.

– Nuestra Realidad Educativa.

– El Aprendizaje Activo.

– El Aprendizaje Interactivo.

– Formas De Aprendizaje.

– Estilos De Aprendizaje.

– Inteligencias Múltiples.

– Vías De Conexión Con Dios.

– Formas Y Principios.

– El Maestro Como Líder Facilitador.

5. EL MODELO: UNA VIDA QUE REFLEJE A CRISTO.
6. LA IMPLEMENTACIÓN: Impactando VIDAS en Cada ENSEÑANZA.

– Desarrollo De Programas Formativos.

– Desarrollando Un Plan Educativo.

– Plan De Una Lección.

– Criterios De Evaluación De Una Lección.

– Evaluación De Una Enseñanza.

– Evaluación Y Adaptación De Materiales Existentes.

– Aplicación Para Diferentes Situaciones Educativas.

– Dé La Bienvenida Al Cambio.

Criterios de selección y admisión al curso:

Algunos criterios que se tendrán en cuenta para la selección y admisión de los aspirantes al curso (aunque es prerrogativa del ministerio la aceptación final de los aspirantes) son:

1. Tener como mínimo 5 años de membresía activa en su iglesia local.
2. Haber demostrado en su desempeño en la congregación local aptitudes, dones y llamado de Dios en su desempeño y las relaciones interpersonales.
3. Carta del pastor de la iglesia en la que se exprese el respaldo para que forme parte del curso. En caso de ser pastor o su esposa, debe traer una carta de la directiva de su iglesia en la cual se manifieste el respaldo de los mismos para que participe en esta capacitación. (Si la procedencia es de otra denominación que no sea Bautista: el pastor o su esposa deben contar con el respaldo por escrito de su distrito, presbiterio o convención).
4. Aprobar el proceso de selección diseñado para el mismo.
5. Tener tiempo y disponibilidad de trabajar en el ministerio de familia en la iglesia local.
6. Nivel de escolaridad: 12 grado o similar.
7. Firmar un contrato de compromiso ético y de responsabilidad (disposición de la persona para trabajar en esta área) como estudiante del curso.

Criterios de exclusión del curso:

1. No asistir a un módulo del curso sin razones justificadas previamente notificadas al coordinador del curso. (Aclaración: Quien no asista a uno de los módulos no podrá graduarse).
2. Falta de respaldo de su iglesia local – sea por cuestiones de disciplina u otros factores, debidamente notificados por escrito a los hermanos que estén coordinando el curso.
3. Si durante el curso, al evaluar el llamado, dones y aptitudes relacionados al liderazgo, el facilitador y/o el alumno consideran que no debe continuar.

Nota Aclaratoria.

Queremos informarle que el curso es interdenominacional; así que, lo antes posible usted puede hacer su recomendación en cuanto a posibles hermanos que considere puedan pasar el curso, atendiendo a los requisitos anteriormente descritos. Es necesario los datos personales de cada aspirante según planilla de solicitud. La premura en su respuesta nos es necesaria porque tenemos necesidad de desarrollar el proceso de selección y tener listos todos los materiales que hacen falta para el curso con tiempo.